Schoolvormen zoals Freinet, Dalton of Steiner stellen de leerling centraal, werken met flexibel leertraject, zelfregulatie en reflectie, en hechten veel waarde aan proces in plaats van enkel product. Deze pedagogische visies vragen daarom specifieke digitale ondersteuning: portfolio’s, leerlinggestuurde reflectie, vrije keuze binnen kaders, en zicht op leerontwikkeling op maat. Classid sluit hier perfect bij aan.
Leerlingen krijgen de ruimte om zelf hun leerproces zichtbaar te maken: ze uploaden werken, reflecteren op eigen groei en worden begeleid door de leerkracht. Het platform ondersteunt flexibele doelen — niet alleen vakmatige leerdoelen, maar ook ontwikkelingsdoelen op eigen ritme. Leerkrachten hebben tools voor persoonlijke trajectbegeleiding en kunnen eenvoudig feedback geven, de voortgang visualiseren en samen met de leerling de volgende stap zetten. Ouders en begeleiders kunnen meekijken in het proces, zonder dat het beladen wordt met klassieke cijfers, tenzij gewenst. Voor de school betekent Classid een digitaal ecosysteem dat past bij een moderne pedagogische visie: autonomie voor de leerling, structuur voor de begeleider, én overzicht voor de school. Zo vormt u een leeromgeving die past bij de tijd en de nood.
Vrijheid, reflectie en groei — Classid faciliteert leren in eigen tempo.”
Uitgelichte modules
Begeleiding
De Begeleiding-module is ontworpen voor scholen die maatwerk en opvolging hoog in het vaandel dragen.
Binnen deze module kan je individuele handelingsplannen, remediëringstrajecten of verrijkingsopdrachten aanmaken.
Elke leerling krijgt een gepersonaliseerde aanpak: doelen worden geselecteerd, opdrachten gekoppeld, opvolgers aangeduid.
Leerlingen kunnen zelf hun opdrachten bekijken en antwoorden indienen.
Leerkrachten en zorgcoördinatoren zien meteen welke begeleidingen nog openstaan, welke acties uitgevoerd werden en waar extra interventie nodig is.
Voor het buitengewoon onderwijs kan de module perfect ingezet worden als IHP- of LVO-tool waarin doelen en zorgacties centraal staan.
Het resultaat: volledige transparantie over wie waarvoor verantwoordelijk is, met minder losse documenten en meer samenwerking.
Evaluaties
Geen twee scholen evalueren op dezelfde manier. Daarom is de Evaluatie-module volledig aanpasbaar: werk met cijfers, rubrics, checklists, doelen of waarderingen. Je kiest zelf hoe en wanneer je evalueert — per graad, per klas, per vak of per leerling. Wisselen tussen evaluatievormen is eenvoudig, zodat je bijvoorbeeld kennis kunt beoordelen met punten en vaardigheden met rubrics. Voor leerlingen met een individueel curriculum (zoals in het BuSO) evalueer je enkel de doelen die voor hen gelden. Het resultaat: één krachtig, flexibel systeem dat zich aanpast aan jouw pedagogische visie.
Groeigesprekken
Met de Groeigesprekken-module voorzie je individuele reflectie- en opvolggesprekken tussen leerling en begeleider.
Vooraf vult de leerling een vragenlijst in die inzicht geeft in zijn of haar motivatie, welzijn en noden.
Tijdens het gesprek kan de titularis opmerkingen toevoegen, sterktes benoemen en acties vastleggen.
Eventuele opvolging wordt automatisch doorgestuurd naar de juiste collega’s en komt in hun systeemkalender terecht.
Zo wordt het groeigesprek meer dan een verplicht nummer — het wordt een authentiek moment van verbinding, planning en groei.
Leertraject
Met de Leertraject-module zie je precies waar elke leerling of klasgroep aan werkt. Geef leerlingen individuele trajecten of groepsopdrachten, en volg hun voortgang op een visuele tijdlijn. Je ziet welke doelen actief zijn, welke taken openstaan en waar extra hulp nodig is. Leerkrachten kunnen trajecten aanpassen naarmate leerlingen groeien of versnellen. Zo krijg je een dynamisch beeld van de leerweg: niet enkel de resultaten, maar het hele proces van groei, inspanning en ontwikkeling.
Mail
De Mail-module centraliseert alle communicatie tussen leerkrachten, ouders, leerlingen en zorgteams. Berichten kunnen automatisch worden opgeslagen in het zorgdossier, zodat elke interventie traceerbaar blijft. Je ziet wie een bericht gelezen heeft en kunt leesbevestigingen vragen. Het systeem werkt intuïtief, snel en veilig – zonder dat iemand hoeft te zoeken tussen e-mails of platforms. Zo blijft communicatie helder, bewaard en in lijn met de GDPR-richtlijnen.
Resultaten
De Resultaten-module laat scholen zelf bepalen wie welke informatie ziet. Leerkrachten beheren hun evaluaties en doelen, ouders en leerlingen krijgen enkel wat relevant is: overzichtelijke grafieken, feedback en rapporten. Je kunt rapporten volledig personaliseren met het eigen logo, kleurschema en opmaak van de school. Wil je jaaroverschrijdende rapportage? Dat kan. Zo krijg je als team zicht op leerdoelen over de hele loopbaan van een leerling, en zie je in één klik of het volledige curriculum werd aangeboden. Transparant, visueel en professioneel.
Verhalen
De Verhalen-module brengt beleving in je digitale omgeving. Deel foto’s, korte updates of activiteiten met leerlingen, ouders, grootouders en collega’s – zoals een intern, veilig sociaal netwerk. Je kunt per klas, groep of school delen en zelf bepalen wie toegang heeft. Perfect voor klasblogs, projectverslagen of sfeerbeelden zonder externe platforms. Zo blijft verbondenheid niet beperkt tot het klaslokaal, maar leeft ze elke dag in Classid.
Vragen
De Vragen-module bundelt alle vragen die leerlingen stellen binnen cursussen of andere onderdelen van het platform. Leerkrachten hoeven niet langer in elke module apart te kijken: alle openstaande vragen komen automatisch samen in één overzicht. Zo kan je snel antwoorden, prioriteren en opvolgen. Voor leerlingen betekent dit dat ze altijd gehoord worden, zonder dat iets verloren gaat in een chat of mail. Transparante communicatie, minder frustratie en een snellere respons — precies wat een moderne leeromgeving nodig heeft.
Zorg
De Zorg-module vormt de kern van het hele platform.
Hier komt alles samen: gedrag, afwezigheden, evaluaties, opvolging, interventies en communicatie.
Elk zorgdossier toont de beginsituatie van de leerling en wordt opgebouwd volgens het zorgcontinuüm.
Je kunt filteren, rapporteren en overzichten genereren per leerling, klas of school.
Het systeem laat toe om rollen en rechten te beheren: wie mag dossiers bekijken, bewerken of enkel titels zien (leerkracht, titularis, zorgcoördinator, ouders, leerlingen).
Automatische meldingen en opvolgingstaken worden gegenereerd zodat niets blijft liggen.
Voor het buitengewoon onderwijs fungeert deze module als volwaardig leer- en ontwikkelingsplan (LVO), met doelen, aanpassingen en opvolgingsacties.
De Zorg-module zorgt ervoor dat geen enkel kind uit de aandacht valt — overzicht, samenwerking en vertrouwen in één krachtig systeem.
